独中生的确有些看不起国中生的,因为他们被教导成他们比国中生优越.
) N% ^9 V; p7 f7 @" c) N+ X, r名校的学生更有这种倾向.
; z' R. n$ M$ q- m8 N但不要忘了人的一生多变,有好的开始未必有好的结束.% J/ h% V* r" h: J
在一些小地方就只有国中可选,但他们也一样出色.4 g! ~1 k0 w2 d" z) W6 \9 ]" I
他们无师自通才叫厉害,在独中是给人喂的,拿好成绩是应份的.; t2 F9 D& D1 P r' Q# J
; b3 B2 Q3 F* L0 ?* K关于华社支持独中或国民型中学(实际上根本在法律上不存在,更贴确的应该被成为改制华文中学).3 L! i d1 u$ N: x9 g6 [
改制华文中学是麻花的罪孽,麻花绝对要吞下的苦果.( G; ?8 X5 s) m5 x0 v1 \
华社负担独中和华小已经累的喘不过气来了,对于改制华文中学也就当无能为力.
' P, m1 Q% a( p" r o% O3 l' p, I9 P3 s- V7 {捐钱的目的无非是支持华教,首选自然是还有相当大控制权的华小和独中# K) q* x' @! Q1 b* s1 W5 F- d7 `
当然有些人怨恨当初他们背叛了华社,) E! z2 l+ }* P1 x' G! I% b
更何况改制华文中学实际上可以是国中,政府可以随时毁掉该校的华文特色,要华社捐钱很不保障.
8 Z6 A, ]# K) yTUANKU要怪就怪麻花和麻赖人,如果不是他们的话大家绝对有的选.: @( @+ I) L3 W7 B; ~1 W
7 f) ?/ O' m1 k2 u" |' H至于中华生的回馈很差好象是真的.
r2 i/ o7 a8 k7 g7 {% y看看老师就好了,大部分是台湾和旧南大毕业的,很多新一代的老师都是国中生,找来的几个校长都打政府的.3 w0 [4 E: Q) k$ S7 D& \
随着独中生升学和就业机会的提高,要找到肯当老师还不容易(不是没有,是不够)
& t0 l- P; R& \" q8 e% b3 _ C* ^) i1 H( c$ A9 m0 y
至于那个21岁的中华生应该是那种家里有钱,打短双手双腿也有佣人照顾的.
9 ?1 \) U+ U: _. |) K# C一般学生都是留级太多就走人的,转去政府国中,一样毕业. [' r r+ q% N
那个学生对中华还是太忠心耿耿了.
! Y5 K7 a% O6 w! w+ |中华也太仁慈了,应该限定六年级中只可以留两次就好了(让他留那么多年实在是有损校誉)
* a, O7 n, r1 P4 ~% J C& d. b- B! O" S1 O) J( I% d7 {. o
说到Kepong、Jinjang、Selayang、Gombak只有Jalan Ipoh的中华才发展是很片面的.
4 ?: A3 s: g) A# i# O中华的学生好象以吉隆坡南部的多,宿舍生当中外州生要以彭亨的多.9 a/ Z; [5 R/ v, e; r
中华的名校身份让很多家长争破头也要把孩子送进去
+ t* a5 X7 U% P* h: e' n/ C3 n' N% B. g" U5 K
8 C2 K2 T" B8 T4 m5 k2 U
中华会有这么多学生是因为:7 O# q" U4 o& g. S
1)中华在吉隆坡,一个有很多华人人口的地方.
& r' W/ ?; H, d7 L2)李成枫董事长和陈顺福校长的各司其职(有些董事做不到)# E# W7 K% I7 D9 ^; c8 V
3)双轨制加三语并重(双重优惠大赠送),但是非常失败的教育政策,淘汰率超高,是董教总反对的主因." H+ \1 X- q& a
4)雪球效应,富的愈富:成功的毕业生让海内外大学赏识,提高了毕业生大升学机会
* k% v' T; Y! B7 i5)华人喜欢名校(不只是独中而已,改制华文中学要肯收的话破一万人都可以).9 r5 e6 [# B: w5 p8 C! I
6)最重要的!!!!!非常感谢政府在想毁华校时先把英校毁了(英校没有华校这样大的后盾).华人极之崇洋,老李在毁华校时就高明的多了,懂得用英校去做掉华文中小学,最后以南大生被忽略关掉南大.麻赖人差的多了.想想当初独中是收小六会考不及格的,后来更因为政府让小六生直升中学而面临危机.华社的奔走只可说是延长小命几年而已.当初很多华文中学会改制的其中一个原因就是会成为英文中学(槟城的钟灵也).后来英文中学也变了.华人看不起麻赖人,就到独中来了,这当中有许多是原本要到英文中学的精英,因此独中兴盛了.董教总的人很明白这点,因此他们坚决反对.他们知道那是阴谋,目标是华校.很多华人不在意,英校对他们来说就好像美女对于某些男人一样,明知道动了会后果严重,但仍然受不住诱惑.
